不是说了吗,女性才是舞蹈天然的胜者。
除了极个别的男性舞蹈王者,普通女性随便扭几下,都比臭男人好看。
同等水平下女性舞蹈就是要更吸引人。
当然,越到巅峰这种性别差距越小,不能把那些王者天后拿来跟普通人比。
荆小强仿佛就是从普通半专业水准的伴舞者,到专业男伴舞,再到女伴舞,做了个递进展示。
展示他的编舞指导能力。
小男孩们跟他一起跳过之后,全场热烈鼓掌,小学员们眼里都是激动兴奋。
跟这样的大明星跳舞,还跳出来这样的效果,仅仅只是十来分钟的简单指导,就有脱胎换骨的新意!
荆小强还解释了:“首先还是舞蹈学校的各位老师,带给大家扎实的基本功,然后我才能从最新的舞蹈编排,最流行的歌舞形式上展现大家的特点,来,下面是十位女生……”
这下连舞蹈学校的领导都没法阻挡,老师们已经偷偷使劲推动自己学生表现跳跃举手了。
很明显呀,就刚才那几个小男生,被荆小强点拨下,都有点豁然开朗。
舞蹈练习是非常艰苦枯燥的行当。
哪怕跟足球篮球比,那好歹还是对抗运动,还有爱好乐趣。
舞蹈其实是把无数动作拆开来反复练,然后又在编舞中重新组合,配合音乐展现出不同的舞姿。
甭管说舞蹈学校的功底有多深厚,天赋多么强悍,流多少汗水。
没有好的编舞,始终都在原来的水平没法跳跃。
现在荆小强刻意展示的是这一手。
连六个没有多深舞蹈基础的大姑娘,都能在他的指导下,跳出那样吸引人的舞蹈。
几个男孩的精气神,更是受到影响,大开大合很多。
这下小姑娘们更加激动,使劲跳起来举手。
这次荆小强就精挑细选了,一定是身材高挑的那种。
所以都是年龄稍微大点的女生,兴奋的按照他要求站成队形:“还是先跟着我的动作来,熟悉整个动作……”
然后现场已经怕是有两三百人,看见荆小强带头蹲坐,凝神……
全场寂静。
小姑娘们充满崇拜的跟着指导老师。
没音乐,就好像忽然看见风吹芦苇荡,荆小强那宽厚的身板被风吹动的摇晃起来!
真是见了鬼了!
风能把铁疙瘩吹动吗。
但就是那种感觉,他的右手却好像在扇风,更是随着这个动作起身,开始独舞……
动作幅度不大,频率也不高,但就是充满了柔美气息!
哪怕是个大男人在跳,也有柔美气息,小姑娘们赶紧跟着学。
其实周围好多人都在跟着比划,老师们更是拼命记动作,这跟音乐学院视唱练耳的基本功是一样,大概都能做到看一遍,就知道前后顺序套路。
几位老师再核对下,基本一套舞就知道怎么跳了。
可没曲子,大家还觉得这跟刚才那欢快雄壮的蓝天狂想曲也搭不上啊。
这是多么明显的女性柔美舞蹈,断不可能用那曲子来跳的。
一遍,荆小强只示范了一遍。
就走到了练舞厅旁边的立式钢琴:“看着我的手势开始……”
奏响的旋律,仿佛扫过了所有人的心尖,优美而舒缓!
就像卡农那样的节奏,然后他高举左手一抬,小舞者们就随着节奏开始摇曳、右手扇风、起身……
荆小强出人意料的开始演唱:“youweretheshadowtomylife……”
沙哑的男声……
左手还得指挥,舞者们跟着舞蹈……
不,荆小强很快就放下了左手投入到弹奏和弦当中去。
因为几乎整个练舞厅的师生,都跟着跳起来了!
这首二十多年后被奉为电音神曲的《faded》,其实剥去外面电音炫酷的外壳,旋律非常优美,用钢琴和小提琴来演奏都很美妙。
充满深情的舒缓……
连那位专业舞蹈出身的校长都轻声:“如梦似幻?”
穆春雷多博学啊:“一切有为法,如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观……”
因为进入副歌高潮部分,荆小强竟然直接切换到假女嗓!
空灵的嗓音仿佛就是个少女在吟唱!
整个练舞厅里回荡的歌声有若唱诗班的圣洁,又带着虚幻的遥远,然后一过副歌部分,又重新回到沙哑男声交替前行!
就像这首歌的第一句,你是我生命之光的一道暗影,如影相随……
仿佛在灵魂中交流的感觉!
就好像空灵的少女得到了依靠。
杜若兰这才感觉到,之前那首自己最引以为傲的《遇见》,艺术性和技巧性上远不如这首歌,也就胜在朴实无华,但现在这首听起来简直就是天籁之音!
她已经完全沉醉,全靠潘云燕托住了她,发软,全身软哒哒。
因为有几位老师明显已经把握到了荆小强想表达的情绪,更加柔美的施展开舞姿。
可能有些细节不一样,但绝对表达出了这种感情流淌!
在这个时空,成熟的女老师可能更容易理解歌曲、旋律里面蕴含的男女情感。
哪怕她们基本上都听不懂唱的什么。
就连高潮部分那句:“whereareyounow,你现在在哪……”
听起来都是那么的迷茫。
深入灵魂的交流。
舞者进入到演奏旋律的世界里。
歌声更是充满了催眠的意味。
可遇不可求的境界!
好在一曲终了,练舞厅里意犹未尽的停顿几秒,师生们疯狂鼓掌!
连那些文教部门、区委的官员,都有种神乎其技的感受,悄悄问穆春雷:“这首歌叫什么名字呀,好神奇的感觉!”
穆春雷也只是简单的翻译了几个句子:“应该是表述精神上的爱恋之心,迷失,消失之类的,有点灰暗,但很迷人……”
艺术家不会轻易扣帽子,而是首先要欣赏。
荆小强已经起身笑:“刚才这段舞蹈,我想表达的是……就在我们沪海的弄堂里,一个穿着旗袍的身影,坐在板凳上轻轻给蜂窝煤灶扇风,却随着那青烟袅袅想起自己年轻时候的感情……”
那几位女老师已经双手捂嘴,有位甚至带点泪花了!
这就是艺术的感染力。
拥有这种共情能力,敏感的艺术感情喷薄出来,才会创造更多美好的艺术片段。
带泪花的那位甚至马上跳出来:“能再来一次吗?求求你了,我想跳这支舞,我想试试看……”
荆小强心里偷笑的装着很冷酷,点点头:“好,就一次,同学们注意看老师的表现方式!”
重新坐回去的他,就不需要指挥手势了,和弦的加入能让旋律更加丰满美妙。
果然,那位女老师知道了整首曲子想表达的情感和中心思想后。
不完全按照荆小强的动作编排,但又沿着他规划出来的结构,翩翩起舞。
前几句可能还是个烧蜂窝煤的女子,在无意识的遐想,后面就已经成了青烟缭绕中的曼妙身影。
演绎的就是烧煤女子脑海中的样子。
如仙,如妖,关乎于心里面怎么看待。
学生们看得如痴如醉。
对于十来岁的小孩子,能把基本功练好,然后按照老师要求的舞蹈动作串联起来就算是跳一支舞了。
但真的要长大懂事开窍明事理以后,才会把情感倾注到动作里面。
让舞蹈变成艺术品。
能够走到这一步,就不仅仅是个中专能搞定的了。
文化素养,精神修养,缺一不可。
穆春雷都到砖儿电视台去当艺术修养考官了,一看这师生差别对比,立刻就心领神会:“庄校长,如果我们仅仅是为了培养跳舞的,也许中等专业学校就够了,但如果我们要为人民群众培养更多的舞蹈家,那就需要大学来提供更大的舞台跟滋润,荆小强也是进了戏剧学院后才脱胎换骨的,我相信这些孩子中间也有这样的天赋,他们需要更好的人来引导。”
之前基本上持抗拒态度的舞蹈学校校长,紧盯弹钢琴的那边:“这首歌叫什么?”
穆春雷坦诚:“不知道,第一次听荆小强弹唱,但他的艺术前景绝对值得信任,刚才他歌舞表演的效果您也看见了,我们要围绕这个优势推动歌舞剧专业,也是为这些孩子提供更高的舞台,合则两利,不然我们就是在鹬蚌相争啊。”
庄校长沉默不语,看着那边的舞姿和音乐的灵魂交融。
这回一曲终了。
女老师回坐到地上结束,就如同经历了一场白日梦。
曼妙的身姿在那轻轻起伏,让激动的心情释放出高潮。
换荆小强反过来鼓掌:“最后的处理可以这样,应该是四五十岁的女性追忆似水年华的动态……角色有年龄差别的。”
这是舞台剧、话剧、歌舞剧揣摩角色特点的基本功。
舞者进到这一层,肯定都是突破。
女老师马上跟着模仿感受,目光看向编舞的时候,都含情脉脉了。
连袁学姐都看出来:“我的天,小强这吸引姑娘的能力是越来越强啦!”
这种纯粹舞蹈学校很难培育起来的演艺能力,让庄校长深吸口气:“我确实希望荆小强同志这样优秀的艺术家来指导师生们,可他现在还是戏剧学院的学生吧,等他毕业以后拿到教师资格,再推动尝试吧?”
这就是拖字诀,毕业起码还得两三年,如果要取得教师资格又要些时间。
没准儿还能把荆小强拖过来,而不是把舞蹈学校兼并进戏剧学院。
能做到行政领导的都不是省油灯。
可穆春雷抢的就是这个时间啊,把荆小强叫过来讲述了这个条件:“其实现在他完全可以用助教的方式来协助,音乐学院那边就是这样做的。”
庄校长很坚决:“必须要取得教师资格才能参与教学,这是我们这个行业特殊性决定的,不然出任何事情,我担不起这个责!”
结果荆小强眨巴两下眼:“呃,我有教师证……”
不过成叔给他办的那个是体育老师的证。