酷爱读 > 从阿兹卡班到霍格沃茨 > 三五一 看,好远啊!

前往禁林的路上,一堆吃瓜的教授一边帮着维持纪律,一边乐呵呵的说着笑话。

威廉和卢平走在队伍的最前方,边走边聊——后边的同事够多,他们自然不会劳心劳力的前跑后跑维持纪律,看热闹难道不得交门票钱?

“说真的,从我二十多年前刚来霍格沃茨,到十几年前我毕业,我都不敢想象我会作为一位教授带着这么些学生在学校行走。”

卢平感慨着说道——如果不是威廉亲眼见到他多热衷于布置陷阱,他一定会相信这些话的。

不过考虑到自己的一点点恶趣味,威廉还是决定不揭穿这个事实。

“最后核实一下规则吧,一年级的先进入,然后是二年级,五年级,下午从三年级开始到毕业生。”

这样的规则不是乱来的,处在最中间的巨怪是活的神奇生物,他们的危险性随着饥饿程度增加,基本上越是后进入的学生越危险,毕竟人类也是在它们的菜单上的。

“这肯定没问题…”卢平点点头,“低年级生考核结束的中午我们就可以改造赛道让下午的测试快一点了…海格提供的神奇生物还真是充足。”

“是啊,省的我们占用晚上的时间了…老实说,其实我本来打算给六七年级加些活动的,但是别的神奇生物还是太危险了…”

……

说话的中间,他们已经看到了远方堆叠起来的场地了。

虽然它简陋,但是毕竟是一座巨大的工程——不过后边第一次看到的教授就没什么好话了。

“哈哈,这建筑的质量…”

教授们小心不让学生们听到,乐呵呵的评价着。

工作了一定年限的教授是可以打申请弄到一块土地自行修筑房子的,这是魔法部那边为了照顾校方给予的福利之一,魔法部内部也在使用。

“毫无疑问,威廉和卢平两个都比较适合申请租房补助…”泰勒教授笑的特开朗——对同事建筑质量的评价是传统活动之一,毕竟这边只分配土地,他自己的房子就…现在终于看到差不多水准的了!

走在队伍前端的两人完全忘记了这茬——一次性的场地修那么好做什么?

“我们到了,其余学生准备,一年级学生按先前通知过的自由分组站好!”

卢平用了声音洪亮,巨大的声音传入了每个学生耳朵之中。

很快,一年级生就迅速分组完毕了,这让预计要花费一段时间的卢平愣了下。

他都做好有人找不到队伍的准备了,学生闹矛盾的事情抓都没法抓完,更别说一年级还是三人组队,出现那么个没人要的太正常了。

一年的训练颇有成效…组队练习还是有一定优势的。

威廉看着自己的学生,点点头,开始点人。

“第一组,过来,准备接受防护!”

“是,教授!”

孩子们处在变声期的声音有点怪,但是还是很整齐。

威廉点点魔杖,为他们的头部和胸膛做好防护——加固的泡头咒以及仅仅护住躯干的铁甲咒。

虽然说巫师的天赋会自动发动,免除大部分伤害,但是威廉不喜欢可能这个词。

断胳膊断腿这种轻伤喝瓶魔药就好,就算真的弄掉了也能再长出来,但是心脏和脑袋还是要帮他们保护好的——哪怕一年级面对的巨怪没有武器,光是那一身巨力就够吓人的了。

“好了,”弄完这一切,威廉冲着三个孩子点点头,“这条最靠近的路就是你们的,去吧!通关越多分数越高!取到石球无条件满分!”

“是,教授!”

三个人还没体验过这种泡头咒戴在头上的感觉,瓮声瓮气的答应着,小跑着就冲了进去。

——

“有模有样啊,弗雷德!”

站在那边围观的双胞胎来了兴致——威廉教授既然用魔法护住了重要部位,那么毫无疑问,危险一定存在。

“我们还是另一条道路——那估计更难了,乔治!”

两人乐呵呵的看着,猜测着在赛道内部能碰到什么。

不止他们两个,其余格兰芬多也看出来了,他们开始嘀咕起来,特别是七年级的准毕业生,猴急的恨不得爬到树上去看——场地周围全是被挪动的树木,视野宽阔者呢!

可惜,这是不成的,周围有一堆围观的教授,更别说院长也在了…

但没用他们好奇多久,三个孩子灰溜溜的被带出来了——七年级里大家都眼熟的一个优等生憋着笑把三个小泥猴带了出来。

虽然他努力装成自己是个没得感情的执行者,但是他嘴角按捺不住的表情出卖了他。

“干的不错!麦克!”

威廉冲着男孩喊道。

“我的任务,教授。”

他想谦虚一点,但是牙齿出卖了他。

“陷在沼泽里边了,还是一起进去的——四十分。”

威廉看着负责送出来的人,给予评分——七年级挑选出来的学生被他安排在各个机关处用幻身咒躲着,倒在哪里就被该区域的学生送出来,以此确定分数。

到七年级的时候,他就和卢平站墙上去确定,大概率杜绝作弊事项。

看到送人出来的学生,原本还有些担心打算问问安排的麦格教授也放心了——虽然两位教授都很可靠,但是三锅魔药也太吓人了…

“下一组!”

第二组学生偷偷摸摸冲着被送出来的泥猴做了个鬼脸,然后开冲。

他们完全没有注意到那些失败的孩子努力做出口型打算提醒的样子——卢平教授耐心的处理着学生,同时把视线堵的死死的。

“威廉!”

亚当斯看戏看的不过瘾,偷偷摸过来了。

“一年级都是什么机关?”

他很小声的问着,丝毫不给学生作弊的机会。

“五个机关,攀爬、路障、泥浆、火焰最后是巨怪。”

威廉小声解释着——他们甚至没在路上放神奇生物,只是在终点准备了巨怪。

“巨怪?”

“睡着了的,不过很容易吵醒,基本上他们保持一个巫师应有的冷静就能无伤取到石球了。”

威廉完全不说人话,一年级的学生哪有那么冷静的?

——

“加油,伙计们!”

土墙最上方,韦恩一边给队友加油打气,一边尝试着寻找可以变形的材料以便弄出一条绳子来。

他是被后边两位小伙伴半推半托的弄上来的。

他们期待了半天的第一个机关是三个学生那么高的墙。还光溜溜的没接力的地方!

这三孩子好笨…

打着哈欠的七年级观察着,上一组尝试了把墙壁变形出一些小坑来,轻松就上去了,这一组还在这愣着…

他丝毫没有回想是自己把墙壁恢复原样才导致了他们无处参考。

好半天之后,最上方终于怯生生的说话了——他都以为这小组要放弃了。

“你们别使劲啊!这是我腰带变得!我现在站不起来!”

“噗~”

太可爱了,负责监督的七年级要笑出来了——一年级生的变形术,想变出合格的绳子来,可不就得使用类似的道具吗?

“你们不许看!我去提裤子!”

韦恩装模作样的给予两个伙伴警告,然后溜到了他以为是侧边的地方。

“好了,我们走吧!”

——

“巨怪?”

打听到消息的亚当斯开始回来偷偷宣布了——教授们一下子都来兴致了,防护做好的情况下,他们还是蛮乐意看到学生们对付巨怪这种生物的。

于是乎,麦格教授很快就得到了来自教授们的反馈。

学生们不能老站着,起码要给他们一些座椅。

教授们的椅子要高一些,以免有的学生试图做些恶作剧…

这并不是什么过分的要求,而且周围全是材料——树木是上好的变形术原料。

更重要的是,因为格兰芬多全院都在,麦格教授也有些担心会不会出事故…

不多时,围观的六个年级得到了临时变形出来的木制长椅,麦格教授只是挥动了几下魔杖就构建了这些临时座位。

教授们理所当然的用魔法加高了位置,然后看着被封顶的场地开始一起吐槽。

“建筑不怎么样,居然还封顶!”

——

韦伯并不清楚外边有一群教授打算看过关的他们,他们只知道全封闭的环境下,依靠魔杖那点光线根本无济于事。

里边肯定有七年级的…但是黑漆漆的他们是怎么救治的?

“我们到沼泽了,味道不对了!要小心!”

他提醒着同伴,“你们离我远点,如果我陷进去就用漂浮咒救助我!”

后进来的人总是有优势的,三个泥猴被带出去,基本上所有人都会猜测里边是不是有沼泽或者其它什么扔泥土的存在。

“大意了…看起来这里中招的学生不会太多了…”

麦克在旁边懊恼着——来之前教授对他们释放了不知道什么魔法,就让他们拥有了夜视的能力,虽然效果不是太好,但是架不住学生自己携带光源啊。

不过珀西不会无聊的睡着吧?他毕竟守在最里边…

他笑着想到,然后继续关注三个倒霉蛋。

有泡头咒在,他并不担心这些孩子因为沼泽出问题,只用关心他们是不是失去了自救的能力。

“起来了!再小心些探路!”

三人小队欢呼起来,他们成功用漂浮咒拉起了队友。

但麦克很快就笑了起来——陷阱起作用了,三个孩子啪啪的就被拍进了沼泽里,毫不留情。

“走吧…考试失败。”

他解除了幻身咒,努力不让自己笑出来。

——

“你对他们施加了什么魔法?他们可一直没拿着魔杖。”

又一对一年级的孩子被带出来,卢平好奇的问了一句。

“模仿光荣之手的变种魔法…鬼鬼祟祟的玩意,不是什么正经魔法…”威廉看着刚刚送进去的孩子,回答道。

“这东西我肯定是不会教给学生的,对他们没好处,也就比赛临时加给那些助教用了。”

“光荣之手?就是那个?”

“没错,就是它,小偷和强盗的最爱,用来散发自己才看得到的光线。”

这种东西教给学生那基本是提高学校毕业生中进阿兹卡班的人数,威廉自然不会随意教的。

“说真的,它不比不可饶恕咒好多少,比一般黑魔法都邪恶…”威廉摇着头,朝卢平说道,“想想看吧,如果学生从学校学到这种魔法,到了魔法社会又因为困难不好找工作,那…”

“感觉不比教不可饶恕咒好多少——尤其是这样的魔法在学生看来还很酷…”

卢平相当清楚学生时代的捣蛋鬼学习一部分擦边咒语是为什么,而这样的咒语一扩散那绝对是一片一片的学生去学习。

那是无法想象的场景,差不多就等于学校内人人学习不可饶恕咒了。

“别想那个了,这玩意会的人不多,也不可能传开——我不会让新生都会念阿瓦达的。”

威廉指了指场地,“这一组进去很久了,感觉已经快到了终点了!”

“差不多。”

一同布置陷阱的卢平点点头,“我估计他们弄不到石球…”

“一年级想弄到基本只能靠偷,他们掌握的魔法太少了,威力也不够大。”

“到了到了!”

座椅升了老高的教授们也激动的喊起来了。

下一刻,一个黑点从开口处飞了出来,随后是下一个,再一个。

他们落在了带着坡度的封顶上,被为数不多的防护拦截了下,然后咕噜咕噜滚下来。

威廉伸手点了一下,三个小鬼被定在了空中,缓慢漂浮下来。

“没学会放弃,也没学会判断自己实力,五十分…”

巨怪挑战区域有巨大的告示牌,放弃了大声喊出来,算通过四关,八十分,但是挑战巨怪失败直接按五十分计算。

一年级计分方法就是这么简单,巨怪几乎不会破坏石球,偷抢随你,一关二十分。

高年级就要扣细节分了——你总不好意思和一年级一个标准吧?

“砰!咚!”

响声传来——珀西应该搞定了巨怪。

对正常七年级学生来说,这几乎是开胃小菜。

“下一组!”

上一组失败显然没有打击到他们,一群孩子战意十足的冲了进去。

大约十分钟不到,三个身影一起飞出了洞口,甚至没有在屋顶缓冲。

“好远啊~”卢平边开着玩笑边拔出魔杖减缓他们的速度——一切都在计划中,巨怪带来的伤势还没博格特带来的心里伤害大“看来那只巨怪被打晕了后的起床气不是一般的大…”

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