到了法庭门口，首先就是一个小广场，可以用于公开审判，而在从广场进入法庭这中间的一小段区域，梳理着一个小型的法典雕塑。
这个是夏多亲自做出来的，之所以放在法庭入口，用意是在提醒每一个从此进入的人——为法典让步！
也即，法典高于一切。
夏多过来也不例外，只有从法典雕塑旁绕过，才能进入法庭内部，和政务厅相似，进到里面首先就是一个大厅。
但却不是一般人想象中的审判庭，而是一个个工位，工位上坐着一个个身穿法袍的领地法官。
这其中大部分都是见习法官，他们要么是在研习法律文本，要么就是在回顾过去的审判文。
当然，也有一部分较为优秀的，可以联合起来主持审判，所谓的主持审判其实就是允许为某个案件文书做出判决，并不一定要公开进行。
大部分都是闭门审判。
只有正式的法官才能独立审判某个案件，当然如果案件重大，也会安排多个正式法官联合审判。
这里的案件小到邻里纠纷，大到恶性事件，治安所那边只做记录，之后文书会转到法庭这边，才会给出处理结果。
法庭除了公审大会，一般不接待普通民众，普通民众如有纷争，可以去政务厅或者治安所那边报案，之后由治安所那边负责调查，整理成文书档案交给法庭。
之所以这么，也是为了保证法庭、法律的崇高性与神圣性。
当然，就如同法律本身也会过时一样，法庭也不可能保证每一期案件都不出纰漏，但同样有应对机制。
类似地球上的做法，不认同审判结果的可以继续上诉，第一次就可以上诉到大法官处，目前也就是莱顿那里，上诉结果也不认同的话，还可以继续上诉到领主那里。
也就是夏多这边。
夏多这边就属于是终审了，哪怕不认同，也得受着，这体现着法律的权威性与强制性。
如今的法庭内部也没有半点装饰，完全是一副毛坯房的样子，但里面法官们的工作却远比政务厅那边更加繁忙。
作为一个建立了成文法体系的独立领地，领地事务大都与法律密切相关，不仅是治安所那边，就连政务厅也时常有文书需要征求法庭意见。
现在的领地法庭就相当于一个大型程序系统中的判断器，的确是最忙的那一个，同时也是至关重要的一环。
……
夏多在里面参观了一圈几乎没有停留就立刻退了出来，他不想影响里面法官的正常工作。
到了外面，夏多才问莱顿，“对于继任的大法官人选，你有什么推荐的吗？”
莱顿想了想，提了两个，“目前有两个人选，一个是原萨维尔领神殿的慕斯助祭，他虽然接触大夏法典时间较晚，但上手很快，目前对于各类法律实务都很精通。
“另外就是我之前带的一个学生——阿弥克斯，阿弥克斯在法律实务上略有欠缺，但他有着超前的法律直觉，是领地未来完善法律体系的有力助手。”
意思就是一个精于实务，一个精于理论。
当然，前一个的理论以及后一个的实务也不会太差，只是比起他们所精通的，要稍微逊色一些。
“那就设置两个大法官好了！”
从来没有谁规定大法官只能设置一个，两个甚至更多都可以，这只是一个法官职阶，未来如果大法官多了，甚至还可以设置首席大法官呢！
当然，也可以更加细化法官职阶，类似法师职阶一样，分出个一二三四五六级。
这都是可以的，根据实际需要安排就是了，夏多从不指望可以获得一套能够一劳永逸的方案，根据现实随时变化完全是基本要求。
……
言谈间确定了两个领地大法官，夏多此行依然没有结束，从法庭前的广场上往南望，从西到东分别是在建的医院、学校以及食堂。
其中医院是夏多为了分割神殿职能而特意提出的，法庭其实已经分割了神殿的审判权，并将这部分权力强化，纳入了领地体系。
而不是像过去那样，游离在领地体系之外。
医院则是要分割神殿或者说神职人员的治疗职能，今后可以在大夏领施展治疗手段的只能是医生，而不是什么祭司。
对于光辉之主的神殿、祭司来说，只要切掉他们审判、治疗、扫盲的职能，基本上就不剩下什么了。
当然，神殿、祭司什么的依然可以存在，只是无法再以祭司的身份参与审判或者治疗，想要参与审判只能加入法庭，成为领地法官。
或者进入医院，成为领地医生。
或者进入学校，成为领地教师。
如果这几个选择都不愿意的话，那就只能一心钻研神学，为领主、领民祈福，偶尔在一些庆典仪式中露个面，充当吉祥物，成为真正的世俗之外的神职人员。
而相应地，领地也会提供基本的供养，作为对相关人员奉神祈福的补偿，但如果神殿或者祭司接受普通民众的捐赠，那就需要被治罪。
相关法律已经在制订过程中了，只等医院、学校运行一段时间被领民所熟悉后，才能正式执行该项法律。
夏多对于医院没太多要求，眼下这个时代所谓的医疗水平更多还是靠法术硬顶，先建起来再说。
而食堂，领地过去有着一套较为完善的经验经验，更不需要他操心什么，他最在意的其实还是学校。
教育本身就是领地最为重视的一项政策，学校作为承载这一政策的重要载体，多重视都不为过。
夏多手指着南方在建的学校，告诉莱顿，“除了这所初中，还要在村之间也建立一些小学，这件事今年就好办好！”
“是，大人，保证完成任务。”
今天才只过去了一个月，莱顿对此还是非常有信心的，但夏多却并不完全放心，倒不是担心莱顿怎么怎么，而是去年一年领地人口近乎直接翻倍。
这不仅对时之塔的纳新是一次挑战，对于启蒙教育也是不小的挑战，学校选址建设、教学人员安排、招生等等，诸多问题都压在夏多心头。
(本章完)